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城乡规划——空间的设计师,城市的思想者

发布时间:2020年11月19日 来源:《高校招生》杂志

  现代城市像一个巨大的容器,它囊括了我们生活的方方面面,也汇聚了形形色色的建筑和人,我们每天在其中走走停停,在无数的空间中兜兜转转,然后回到属于自己的方寸天地,一边过着忙碌而规律的生活,一边看着城乡发生翻天覆地的变化。而城乡规划师,见证着这些变迁和发展,也掌舵着未来城市空间发展的走向。

  国内大多数院校的城乡规划都是五年制本科专业,我在选择这个专业之初,就不得不直面大学多出一年的事实。说到专业的学制,就不得不提一件让人啼笑皆非的事。有一次和高中老同学见面聚会,谈及我大学读五年时,他们产生了一种我“复读”一年的错觉,让人哭笑不得。但其实就我而言,虽然会付出多一点的时间和金钱成本,但这一年时间会让我在专业的山峰上,攀得更高,看得也更远。

  城乡规划,曾是传统建筑学的分支,之后随着行业和社会的发展逐渐从建筑中剥离出来,成为独立的一级学科。从我们学习内容上来看,城市空间布局、城市交通规划、城中村拆迁、城乡差距等问题是大家持续关注的重点。而城乡规划师所做的,就是要从专业的角度出发,努力看清楚城乡问题的成因和市民的需求,了解城市的过去和现在,预见和规划城市的未来。所以,城乡规划专业的学生,既要学会做空间的设计师,也要努力做城市的思想者。

  目前,国内开设城乡规划专业的院校有两百多所,重庆大学属于传统的“建筑老八校”,和清华大学、同济大学等一样,教学偏重空间设计。城乡规划是一门多学科交叉的综合学科,涉及的知识领域非常广,同学们经常自嘲是半个艺术生或文科生,因为它要求学生具备一定的绘画功底和人文素养,即使在入学时没有加试绘画,入学之后也要苦学画画。我们不仅有素描、水彩等基础绘画课程,专业课老师还会在寒暑假布置额外的建筑速写任务。除此,每学期设置的课程有空间设计的理论学习和实践,画图、做模型、P图、排版、汇报评图这些贯穿了学习日常。作为城乡规划专业的学生,除了具有刚刚讲到的手绘能力外,还要熟练运用CAD、PS、Sketch up等绘图建模软件。同时,我们的专业学习还囊括了社会学、行为心理学、系统工程等相关知识,甚至还开设了一门名为《风水理论》的必修课。

  接下来,我们再来看看城乡规划每年的课程是如何安排的。入学第一年和同学院的建筑学、风景园林区别不大,除了要求大家掌握绘画能力外,还要通过建筑测绘、立体构成和空间构成等科目培养学生的空间感知能力。大二开始接触实际场地的建筑设计,如观景台设计和花鸟市场设计,到了大三、大四则和建筑学、风景园林专业有了明显区分,开始进入城乡规划的核心领域,学习城市规划原理、城市社会学等更精深的专业理论,进行大规模的空间设计,如校园规划和居住区规划设计,以及专业性更强的城市总体规划、控制性详细规划和城市设计等。

  前四年时间都在学习理论知识,同时实际操作一些方案设计,这只能算作是“小打小闹”,而到了第五年,我们终于可以走出校门去规划院实习。在实习过程中,我们可以亲自参与到实际项目中,了解到不同于学校作业的工作程序和设计节奏,见识项目汇报、投标的真实场面,让自身的审美修养、设计和独立思考能力以及对城市空间全面而系统的认知提升到一个更高的层次。

  城乡规划专业的毕业生未来何去何从呢?我们除了可以去应聘曾经实习的各省市规划院或设计院外,还可以去一些私人建筑设计公司、地产公司任职,从事相关设计、研究、教育、开发等技术或管理工作。实际工作项目毕竟不同于学生作业,希望每一个有志于成为规划师的青年,都能坚持自己对专业的热爱,苦心孤诣,心怀远大理想。


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