您好,欢迎来到四川省招生考试指导中心网!

加入收藏|关于我们|服务热线

官方微信

官方新浪微博

了解更多>
了解更多>
首 页 要 闻 专 题 招生考试 社会考试 咨询指导 报刊订阅 关于我们
搜索
您的位置:首页-高考-复习指导

手到“分”来 给生物学习做“减法”

发布时间:2021年01月13日 来源:招生考试报

  叶恒志小档案

  毕业中学:宜宾东辰学校

  录取院校和专业:清华大学新雅书院

  高考生物成绩:90分

  兴趣爱好:跑步、音乐、阅读

  高三寄语:放下无关紧要的事,朝着想去的方向努力。

  开始动笔前我思考了很久,该如何解释生物学习中的“减法”?我想,这里的“减法”不是指“减去”投入学习的时间与精力,而应该是为学习方法、学习心理做“减法”。经常会听到有同学抱怨生物难学。坦而言之,生物学科本身知识的零散性的确为我们的学习造成了困难。但事实上,掌握正确的技巧并积极调整心态面对,就足以为学习生物做 “减法” 了。

  手不释卷——减少参考书,教材为基石

  生物教材,永远是高中生物学习最重要的基础。一方面,从审题角度来说,近年的高考生物试题逐渐提高了对文字表述的要求,对于特定概念,更是需要用教材中的专业表述进行回答。因此,阅读并准确理解教材便成为了保分的关键举措;从答题角度来说,近年来高考生物命题特点逐渐趋于基础化、准确化,更加强调对书本基础知识和基本定义的掌握,强调生物学科思维的渗透。倘若我们不能够熟悉掌握教材,当面对一道考查基础知识的问题时,很容易会不知所措。

  另一方面,教材本就是高中生物学习、考试的灵感之源。在某种程度上说,吃透教材要远远优于盲目阅览花样繁多的参考书。因为对生物学科基础知识的掌握难以从参考书中系统习得。比起抛开教材而专攻参考书,我建议大家认认真真捧起教材、静下心来阅读,勾画、记忆、巩固、体会,直到对教材了如指掌。当随意说出一个知识点,倘若我们能够立即回忆起对应知识点所在生物课本的位置,并能够透彻理解其应用场景等,就说明我们已经对教材知识很熟悉了。

  巧手理卷——分清错题类型,收集有重点

  在我身边,很多同学会对制作生物学科错题本的合理性和必要性产生质疑——花许多时间收集整理却未见效果。然而,经过我的探索与尝试,一套不同于其他学科、更加适用于生物学科的错题收集方式“诞生”了。

  在我看来,生物错题无非两种,教材知识点类型和新材料新信息类型,对于这两种错题都可以采取“摘抄知识点”的方法,即把错误题目对应的知识点(或者一些新的信息、表述方式)直接摘抄在错题本上,重要部分用红色笔进行标注。这样可以节省摘录冗长题干的时间,同时可以直击重点,为之后的复习提供方便。当然,部分场景感极强的题目仍然需要整题改错。但需要注意的是,此时我们加强的不是知识点的学习,而是分析能力的练习。

  心手合一——考试有要点

  虽然应对生物学科的考试并没有特别的技巧,但有三个要点需要我们重视。首先,注意文字叙述规范。这就要求我们在平时复习时回归教材,在答题时才能够做到准确表述,而不是凭借大体印象“胡编乱造”。第二,控制答题时间。事实上,由于理科综合试卷将三门理科都汇聚在一起,而生物学科中遗传题目或者其他逻辑思维更强的题目需要花费更多时间,因此我们不能在一个问题上纠结太久,特别是文字叙述性的问题,并不会因为时间的堆砌而得到解决。第三,学会比对。这需要我们将题目中的新情形与旧情形仔细比对,迅速找到共同点,进而找到答题切入点,避开题目表面的“形式陷阱”。相信只要在平时刷题时格外重视并锻炼上述三个要点,一定会为我们提高整体得分助一臂之力。


主管单位:四川省教育考试院 主办单位:四川省招生考试指导中心 版权所有

Copyright © 2006-2021 SCEEIC ZSKSB ZSZZS Corporation, All Rights Reserved

蜀ICP备06019102号-2